Как современное образование связано с иллюзиями и стереотипами?
Монологичность образования, отрицающая самостоятельное и творческое познание учеником мира, приводит к глобальным для личности изменениям: утрате общения, непониманию себя, разобщенности и одиночеству.
В книге рассмотрены основные аспекты подхода к образованию, при котором упор делается на вопрос, а не на ответ учащегося. Данный подход составляет основу эвристического обучения, ориентированного на индивидуализацию образования, развитие у ученика интереса к познанию себя и окружающего мира. Авторы предлагают оригинальный взгляд на происходящий в школах процесс «дать — вырастить» и при этом оставляют читателю право выбора скоростей или ценностей, создают пространство для нахождения своих ответов и смыслов.
Для педагогов, родителей и всех неравнодушных к вопросам образования и саморазвития.
| Основные атрибуты | |
|---|---|
| Страна производитель | Россия |
| ISBN | 978-985-19-7682-5 |
| Состояние | Новое |
| Пользовательские характеристики | |
| Издательство | Аверсэв |
Книга Образование для Человека. От скорости к ценности